当前位置:铭辉文秘网 >工作总结 > 学校能力作风建设年活动工作总结5篇

学校能力作风建设年活动工作总结5篇

时间:2022-11-01 10:25:03 浏览次数:

学校能力作风建设年活动工作总结5篇学校能力作风建设年活动工作总结 “能力作风建设年”活动工作总结 自“能力作风建设年”活动开展以来,按照《中共XX省交通下面是小编为大家整理的学校能力作风建设年活动工作总结5篇,供大家参考。

学校能力作风建设年活动工作总结5篇

篇一:学校能力作风建设年活动工作总结

dquo; 能力作风建设年”活动 工作总结

  自“能力作风建设年”活动开展以来,按照《中共 XX 省交通运输厅党组〈关于印发 XX 省交通运输厅能力作风建设年活动实施方案的通知〉》(XX 党〔2021〕111 号)要求和 XX 省交通运输厅徐强厅长在全厅开展“能力作风建设年”活动动员部署会议上的讲话精神,我院高度重视,积极行动,及时宣传动员,安排部署,在全院组织开展“能力作风建设年”活动,圆满完成了第一阶段重点任务。现将第一阶段工作汇报如下:

 一、主要做法 (一)领导重视,成立机构 厅“能力作风建设年”活动动员部署会议召开后,我院及时召开领导班子会议,成立了院“能力作风建设年”活动领导小组,由院长为组长,各分管院长为副组长。领导小组下设办公室,具体负责日常工作,办公室内设综合协调和督导推进组、改革创新和材料宣传组等2 个工作小组。

 (二)动员部署,提高认识 我院于 1 月 7 日上午召开专题动员会,会议传达了省厅“能力作风建设年”活动动员部署会议精神,对我院“能力作风建设年”活动

 进行研究部署,传达学习了徐厅长在全厅开展“能力作风建设年”活动动员部署会议上的讲话精神,书面印发了《XX 交通技师学院“能力作风建设年”活动实施方案》,并对方案进行了详细解读,要求全院要把此项活动作为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,牢牢抓住落实立德树人根本任务,聚焦党员干部能力大提升、作风大转变,突出目标导向、问题导向、结果导向,强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,全方位开展标准化建设,推动党员干部持续增强“八项本领”、提升“七种能力”,传承党的光荣传统和优良作风,营造躬身入局、锐意进取、狠抓落实的浓厚氛围,进一步把学院上下思想统一起来、动力激发出来,确保学院内部治理高质量发展,以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。

 (三)加强宣传,营造氛围 1.要求学院各部门尽快传达学习《XX 省交通运输厅“能力作风建设年”活动实施方案》《XX 交通技师学院“能力作风建设年”活动实施方案》文件精神,明确“能力作风建设年”活动的目标要求、重点任务、实施步骤。

 2.充分利用各种媒体平台强化宣传,大力宣传开展“能力作风建设年”活动的意义、目的和要求,激发党员干部、教职工及学生参与活动的积极性和主动性。

 (四)结合实际,开展活动 1. 认真学习文件精神,为开展活动做好铺垫 学院按照要求,有步骤扎实推进学习,院党委理论学习中心组于1月17日进行了集中学习,学院各部门于1月18日进行了集中学习。会后,组织学院全体教职工,以部门为单位,紧扣学院在改革发展过程中如何贯彻落实十九届六中全会精神、省第十一次党代会精神,围绕“一个定位”,聚焦“四项行动”,全面加快交通强省建设,扎实推进“人人持证、技能 XX”建设展开研讨交流,进一步夯实了思想基础,牢固了政治立场,坚定了理想信念,紧扣时代大势,紧跟党的步伐,始终牢记“立德树人”的根本使命,为培养更多优质技术技能人才打下了坚实的思想基础。

 学习情况形成报告后于 1 月 20 日报送厅“能力作风建设年”活动领导小组办公室。

 2. 找准能力作风现存问题,建立问题台账 通过院长听取各部门干部汇报、各部门自查、广泛征求意见等方式找出能力作风方面存在的短板弱项,建立问题清单、整改清单与责任清单,经汇总整理,分管领导审核,主要领导把关,形成问题台账,于 1 月 20 日报送厅“能力作风建设年”活动领导小组办公室。

 3. 改革创新,着力推进二级管理

 随着学院办学规模的扩大,为适应发展,借“能力作风建设年”活动舞台,及时进行改革创新,着力推进学院教育教学二级管理,自活动开展以来,在新校区搬迁、课程安排、教师聘任、学生管理等方面已经初见成效。

 4. 建章立制,建立长效机制 学院活动办对照问题台账,罗列了拟制定或出台的制度性成果清单,相关部门正在修订完善已有制度,拟定或出台新的制度,即将形成以制度治校的良好局面。

 二、存在问题 我院在开展“能力作风建设年”活动时,由于赶上放寒假,再加上疫情,组织起来存在以下问题。

 (一)寒假影响集体活动 活动开始时,我院已经放寒假,部分党员干部和教职工已经离开驻马店到外地过年,需要召开教代会的活动无法正常开展。学生已经回家,集体活动组织起来有局限。学院通过在线平台开展部分活动,需要集体现场研讨交流的活动只能等到开学再作安排。

 (二)疫情影响材料报送

 疫情导致驻马店到郑州不方便,无法及时报送纸质材料到厅活动办,只能以邮件形式报送,给活动办工作人员增添了麻烦。

 三、下一步打算 下一步,我院将按照“能力作风建设年”活动第二阶段安排部署,重点做好以下工作。

 (一)统筹部署推进 结合全党开展的“党史学习教育”主题教育,巩固提升“能力作风建设年”活动第一阶段成果,以查摆整改问题为依托,大力整治解决履行职责不担当、为民服务不作为、推动落实不到位等能力作风问题,切实营造良好的办学环境。

 (二)抓好重点任务落实 对照“能力作风建设年”活动实施方案中的目标任务、主要措施、时间节点、实施步骤,把每项要求做扎实、做到位,确保不偏、不空、不虚。

 (三)加强舆论宣传 及时向厅“能力作风建设年”活动办上报活动开展情况,充分利用各种平台,全方位、多层次地对作风建设年活动进展情况进行宣传报道,引导广大干部敢于担当、敢于负责,进一步增强改进作风、优

 化办学环境人人有责、层层负责的强烈意识,大力营造转作风、树新风、重实干、促发展的浓厚氛围。

 (四)切实强化督促指导 学院“能力作风建设年”活动领导小组办公室要加强与厅督导组的联系,及时汇报我院活动开展情况,自觉接受厅督导组的指导和督促,做到真学习、真调研、真检视、真整改,务求取得实际效果、解决实质问题,确保通过“能力作风建设年”活动引领全院党员干部强能力、转作风、重实干、促发展,凝聚起推动高水平技师学院建设的强大正能量。

 (五)严格督查问责 充分发挥学院活动办督导检查作用,定期不定期督查,加强对各职能部门的督查检查,落实党委相关批示及需要落实事项情况,办理活动期间作风问题投诉反映件情况等。通过监督电话、电子邮箱广泛收集线索,对师生反映强烈、线索具体的问题快查快办,对查实的问题坚决纠正、问责到人,以强有力的问责和曝光形成强大震慑。

篇二:学校能力作风建设年活动工作总结

“能力作风建设年”活动工作总结

 现将**县“能力作风建设年”活动进展情况汇报如下:

 一、工作进展情况

 (一)坚持思想破冰,引领发展突围。一是以专项研讨推动思想解放。组织县级领导和城乡基层党委(党组)开展**次“解放思想、振兴发展”专项研讨,带动基层党支部开展学习研讨**余场,凝聚起了振兴发展的强大合力。坚持以思想解放推动县域经济发展,县级领导带队到杭州、南昌、无锡、厦门等地开展招商活动**次,签约项目**个,并在省政府与生物经济头部企业恳谈会上签约了投资**亿元的植脂末项目,今年重点项目建设达到了**个,总投资**亿元,**亿元以上**个,并组织开展包联企业、项目活动,解决实际问题**个,全省县域经济排名由去年的第**位上升到今年一季度的第**位。二是以专题宣讲推动精神落地。组建县委“学全会精神、讲***故事”**人志愿宣讲团深入部分乡镇新时代文明实践所站开展宣讲活动,目前宣讲省第十三次党代会精神活动正在推进中。

 (二)坚持以学促行,提升素质能力。一是创新学教方式,在全省率先搭建“人民学习智慧教室”网络学习平台,通过全景沉浸式互动教学,围绕基层治理、产业振兴等方面开展在线学习**次,覆盖人数达**余人。二是坚持以学促干,

 组织开展“千名干部转作风,深入一线下基层”活动,实现土地规模经营**万亩,开展义务除草等活动**次。开展“懂企业、爱企业、会服务企业的好干部”活动,服务产业发展的能力进一步增强。三是开辟机关能力作风建设专栏,打造“指尖上的微课堂”,引导党员干部群众“掌上”学习,目前已发布视频**期。四是印发机关能力作风建设年《应知应会试题》**本,组织开展专题知识竞赛,进一步夯实机关干部的理论素养和业务基础,目前初赛和复赛现已完成,决赛预计于**月底开展。

 (三)坚持聚焦重点,强化责任落实。按照“四个体系、闭环运行”工作要求,梳理各部门重点任务**项,共印发工作提示函**件,下发问题情况通报**件。结合攻坚破难、试点创新和创先争优专项行动要求,制定三项行动目标。市级清单确定项目**个,县级清单确定项目**个。

 (四)坚持监督问责,锻造过硬作风。建立健全机关能力作风建设监督工作“周报告”制度,确定**项监督内容,形成一体化监督体系。全县能力作风建设工作开展以来,共查处作风建设违纪案件**件,运用第一种形态处理**人,党纪政务处分**人,震慑效应、警示教育作用进一步彰显。

 (五)坚持公正司法,优化服务效能。一是加强政法干警素能培养。开展专题学习、“一把手”政治能力提升、岗

 位练兵等活动,全面提升政法干警理论素养。二是深挖顽瘴痼疾。全县干警围绕常态化整治“六大顽瘴痼疾”等六个方面重点内容,结合个人思想、工作实际对自身不良作风方面存在问题深入开展自查,充分达到了自我完善、自我提高的目的。三是优化服务供给。县检察院、法院、公安局持续开展打击整治养老诈骗、疑难户口排查等“为群众办实事、为基层解难题”活动,形成了良好的社会效果。

 (六)坚持问题导向,促进质效提升。全县各单位对照《任务分解方案》中梳理排查的八方面问题,查摆出问题**余个,均落实了整改措施和整改时限。认真开展督导检查,由领导小组办公室牵头成立了四个督查组,深入到全县各单位,对能力作风建设工作开展情况进行全覆盖督导检查,对工作推进不力的**个单位进行全县通报批评。

 二、存在主要问题

 (一)在专项研讨方面。个别单位重视程度还不够高,理论学习实效不明显,与实际工作结合不紧密。比如,在研讨过程中,与基层党建、项目建设、现代农业、乡村振兴等中心工作贯通不够,问题导向不突出、成果转化不理想。

 (二)在学习型机关创建方面。一定程度上存在“以干代学”“以忙挤学”现象,个别单位在青年理论学习小组常态化学习上推进不够深入。

 (三)在攻坚破难项目申报方面。攻坚项目挖掘不够深入、质量不高,解决群众最关心、市场主体最困扰、制约发展最突出的痛点、难点、堵点问题没有做到全覆盖。

 三、下步工作打算

 (一)深化思想解放。聚焦习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,结合贯彻落实省市县党代会精神,扎实开展全员述学、实地调研、宣讲研讨等规定动作,以思想解放、能力提升,全力推进**产业升级战略,聚力在绿色有机食品产业集群、产业链供应链建设、“四新经济”、“四个农业”、乡村振兴等方面实现新突破,助力县域经济全面振兴全方位振兴。

 (二)抓好重点工作督办。围绕基层党建、产业项目建设、现代农业发展、保障改善民生等重点工作,健全“三函一书”问责机制,推进“四个体系”重点工作任务落地见效。

 (三)提振机关作风。扎实推进“四比四看”活动,明确评比指标,确保日常比有成果、每月比有实效、季度比有突破、年终比有晋位。

 (四)持续强化监督问责。定期制发机关能力作风建设典型问题通报,加大案件查办力度,适时召开全县警示教育大会,以案明纪、以案明法。

篇三:学校能力作风建设年活动工作总结

动办:

 2022 年以来,我镇多次召开会议,制定了***镇对照落实《“十四五”规划》涉及交通基础设施、产业项目的详细发展规划,在全镇机关事业单位、各村(街)组织开展“能力作风建设年”活动。班子成员联系分管单位和村(街)确保规划、方案、活动严格落实。具体做法及亮点工作如下:

 (一)抓牢产业发展,让本土产业“兴”起来 一是加大招商引资力度,拓宽本土就业渠道。***地理位置偏僻,距离县城**公里,我镇克服困难,通过招商引资,引进了投资 2000 余万元的***省****科技有限公司,年可生产 PVC 塑胶管件 70 万件,预计可通过劳务用工等形式可带动不低于 50 户贫困家庭实现户均稳定增收 3.6 万元以上,现产量良好。

 二是大力优化营商环境,全力做好招商引资工作。积极发动在外经商***籍成功人士推荐、宣传传播***古镇,加快农村基础设施建设,优化营商环境,成立招商小分队,建立企业一对一联络员制度,主动对接,主动靠前,主动跟进,为项目建设提供优质服务,切实落实各项优惠政策,及时协调解决项目建设中遇到的各类困难和问题,确保项目引的进、落的地。

 三是继续扶持本地特色产业。立足镇情,持续扶持本镇 10 家涉农合作社,大力推广“虾稻共作”产业,积极引进**集团在**村流转土地 600 亩,打造千亩连片小龙虾养殖基地。目前全镇小龙虾养殖面积 12650 亩,其中

 虾稻共作面积 6212 亩,纯收入每亩达到 3000 元。同时狠抓茶叶、**萝卜、红薯粉条及其他无公害蔬菜等特色农产品的开发,创出了**茶、縻马庄萝卜等知名品牌,使农业产业化步入了快车道。

 (二)突出帮扶实效,让群众腰包“鼓”起来 一是持续开发公益性岗位。对困难群体进行摸排,按照文件要求开发岗位,2019年我镇开发灵活公益性岗位205个,公益性岗位 36 个,协管员岗位 11 个。2020 年调整灵活公益性岗位 52 个,新增上报 35 个。2021 年截至目前灵活公益性岗位 67 个,公益性岗位 62 个。

 二是“线连线”发送招工信息。建立劳动力就业实名制台账,并成立专项核查小组,对全镇外出务工情况逐户逐人进行核查,根据实际情况介绍就业机会。做好企业用工信息和劳动力求职信息的有效对接,收集长三角等主要劳务输入地企业用工需求,利用***本地微信群、今日***公众号发布招聘信息,已发布就业信息 30余条、就业岗位 610 余个。

 三是做好困难群众兜底保障工作。通过村干部、驻村干部、乡村网格员等基层帮扶力量结合日常走访“七必到”进行排查。对脱贫不稳定户、边缘易致贫户,以及因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户,纳入监测对象。及时足额发放各类救助金和社会福利补贴,应保尽保 (三)发挥先进示范,让党员干部干劲“足”起来

 “能力作风建设年”活动开展以来,***镇坚持党建引领,发挥党员干部带头模范作用,谱写乡镇工作出彩新篇章。一是规范党内生活,增强党员党性。以“党史学习教育”活动为抓手,在机关支部推行周一例会学习习近平总书记系列讲话,组织各村党支部每月 20 号开展党员集中学习日活动,严格履行“第一议题”,增强党员“四个意识”,做到“两个坚决维护”,当“政治上的明白人”。

 二是丰富教育形式,培养合格队伍。以镇党校为主要教育阵地,对全体党员干部进行轮训,累计培训党员 720 余人次。创新“微课堂”教育,充分运用“学习强国”平台,把党性提升与日常工作一同谋划、一同部署、统筹推进,在镇、村两级微信和“学习强国”、“云上***”平台转发学习图文、视频 430 余条,进一步强化了党员干部队伍“不忘初心、牢记使命”忠诚干净担当的精神品质。

 三是提升建设标准,完善服务功能。按照“转作风、树形象、办实事、解难题”的服务理念,高标准打造镇党政便民服务中心,新建改建 9 个村级党群服务中心,实行办事程序明白化、服务环境人性化、服务模式公开化的“三化”标准,镇村两级每年办理各类服务事项 5000 余件,群众满意度、群众认可度大幅提升。

 同时为营造党员干部“争表率,树先锋,做承诺”氛围,充分发挥先进典型的示范带动作用,准备召开“***镇庆祝“***节”暨先进劳模表彰大会”,重点对在疫情防控、乡村

 振兴、人居环境整治中表现突出的先进基层党组织、优秀党务工作者,优秀共产党员及在党 50 年老党员进行表彰。从而激励全镇各级党组织和广大共产党员,时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托,不断提高为民服务的意识和能力,确保“能力作风建设年”活动取得实效,进一步弘扬***精神。

 中共***镇委员会 2022 年 8 月 4 日

篇四:学校能力作风建设年活动工作总结

dquo;能力作风建设年”活动工作总结

  根据中共汝南县委办公室印发《关于在全县开展“能力作风建设年”活动的实施方案》要求,我局高度重视,结合住建工作实际,在全系统扎实开展“能力作风建设年”活动。现将工作开展情况报告如下:

 一、深入学习,提高认识

 以学习为根本,统一思想,深化教育,努力提高干部思想素质。认真完成活动规定的学习内容。按照《关于在全县开展“能力作风建设年”活动的实施方案》的要求,制定学习计划,坚持集中学习与个人自学相结合,理论学习与警示教育相结合,联系工作实际与自身,更加深刻认识到开展能力作风建设年活动的重要性,自觉地把思想和行动统一到这一重要决策上来。同时创办“能力作风建设年”工作简报,及时通报信息,积极发动全局干部职工参与活动。

 二、聚集重点,注重实效

 在能力作风建设活动第二阶段,班子成员深入基层单位,对开展“能力作风建设年”活动情况进行专题督导指导,并且结合城市重点项目建设、建筑市场监管、信访稳定等工作开展专题调研,共形成调研报告 7 份;班子成员结合分管业务、分管领域建立重点民生实事项

 目清单共 7 个;结合理论学习,立足工作实际,开展专题研讨交流,全面提升化解重大风险、管党治党等各方面能力。深入落实重点工作“17110”推进机制,重点实施“四项能力提升计划”,扎实推进重点任务工作清单开展情况,贯彻落实“三个一”清单,持续推动“我为群众办实事”常态化,坚持查改融合贯通,及时查漏补缺,整改提升,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

 三、结合实际,抓好落实

 坚持把理论学习提高贯穿于能力作风建设工作全过程,把开展能力作风建设同推动住建当前工作相结合起来,统筹兼顾,合理安排,用做好各项工作的实际行动,体现能力作风建设的成果。通过这一阶段工作,我局“能力作风建设年”活动取得明显成效,全局干部职工形成上下团结和谐稳定、风正气顺心齐的良好氛围,凝心聚力推动住建工作高质量发展。

  “能力作风建设年”活动第一阶段工作总结 2 2

  为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,高起点落实省委、省委高校工委“能力作风建设年”活动各项决策部署,切实推进学校治理体系和治理能力现代化,南阳职业学院高度重视、迅速行动,将“能力作风建设年”活动列入重要议事日程,紧紧围绕党员干部能力大提升、作风大转变,聚焦突出目标导向、问题导向、结果导向,扎实开展“能力作风建设年”活动。现将学校“能力作风建设年”活动第一阶段工作开展情况总结如下:

 一、积极组织谋划,统一思想认识 开展“能力作风建设年”活动,是深入贯彻落实中央、省委关于能力作风建设重要决策部署的具体行动,是学校面向未来发展适应新形势、破解新难题、开创新局面的必然要求,是打造高素质专业化干部队伍的有力保障。学校成立了专门的领导小组及其办公室,明确责任分工,设立综合协调组、工作推进组、专业培训组、检查指导组、新闻宣传组等 5 个工作组,抽调精干力量,统筹推进活动开展。召开了全校动员大会,制定并印发了《南阳职业学院“能力作风建设年”活动实施方案》,分阶段作出具体安排,为推进活动开展提供了重要保证。

 二、突出问题导向,制定任务清单 按照学校“能力作风建设年”活动部署安排,各二级单位相继开展了动员部署会,组织广大党员干部深入学习关于能力作风建设的重要论述和上级以及学校下发的文件精神,对标对表找差距,全面查找能力作风方面存在的短板弱项,特别是对照学校“十四五”事业发展规划中 2022 年重点建设任务进行认真梳理,建立了问题清单、整改清单、责任清单,对能够当下解决的问题,要立行立改,对一时解决不了的问题,要明确阶段目标解决到位。目前学校已按要求向省委高校工委报送了《委管高校能力作风建设年活动重点任务清单》《委管高校能力大提升作风大转变工作清单》和《“能力作风建设年”活动正面典型案例》,切实推动各项任务落实落细。

 三、发挥头雁效应,抓好工作落实 学校领导班子多次召开会议,深入分析学校发展面临的形势,研究探讨“十四五”期间学校重点工作和重要改革事项,着力解决好教育教学、人才培养、师资队伍建设等方面存在的困难和问题,谋划学校实现升格职业本科大学的路径。各党委委员率先垂范,针对职能职责、分管领域等工作,大兴调查研究之风,深入基层一线探实情、听实话、抓实效,广泛听取联系单位的意见和建议,为学校进一步科学决策奠定基础。各二级单位积极作为,针对能力作风大转变开展行动。发展规划处深刻把握我省高等职业教育发展面临的新形势新机遇,创办伏牛山大讲堂,并利用新媒体平台,促进管理干部深入学习理解把握国

 家省市出台的职业教育政策;教务处着眼教育教学改革,全面推动“3133”教学质量工程,全面提高人才培养质量;人力资源部牵头制定《教师赴企事业单位实践锻炼管理办法(试行)》,鼓励和支持我校专任教师多渠道多途径到企事业单位锻炼,增强教师队伍的职业素质、职业能力和创新能力;学生处积极引导团员参与当地疫情防控志愿服务工作,为家乡助力……广大党员干部对能力作风建设重要性和紧迫性的认识逐步提高,参与活动的主动性不断增强,确保活动取得实效。

 下一步,南阳职业学院在“能力作风建设年”活动的第二阶段(2022年 2 月至 7 月)主要任务是攻坚克难、落地见效。学校将开展好“能力作风建设年”活动列入 2022 年学校工作要点,要求各党支部、各二级单位聚焦关键性、战略性、全局性工作任务,突出深化教育教学改革、人事分配制度改革、招生工作改革、校院两级运行机制改革等,不断提升五大能力,着力锻造五大作风,充分激发党员领导干部干事创业的精气神,真正以实实在在的工作成效来检验“能力作风建设年”活动成果,切实推动学校事业高质量发展。

篇五:学校能力作风建设年活动工作总结

***县“能力作风建设年”活动进展情况汇报如下:

 一、工作进展情况 (一)坚持高位推动,确保活动高起点。市机关“能力作风建设年”活动启动后,县委常委会第一时间进行学习传达,组建了由县委书记、县长任双组长,县委副书记任常务副组长和 4 名县委常委担任专项推进组组长的“1+4”组织体系。活动谋划之初,县委书记李传柱亲自组织研究《任务清单》《问题清单》,听取汇报,提出要求。**月**日,又组织召开县委常委会专题研究机关能力作风建设工作,分析目前存在的问题,并对下步工作作出部署。

 (二)设计活动载体,确保活动有抓手 。高质量承接全市**项行动部署,一对一系统延伸谋划了符合***实际的 10项专题活动,注重给基层单位预留创新空间,在全县范围内推行“10+10+*”组合措施。比如,在“解放思想、振兴发展”研讨中以“我为***发展献一策”活动为载体,通过在不同领域提“金点子”、献良策,以思想大解放撬动全县大发展。再比如,在“强化素质、提升能力”学习型机关创建专项行动中以“五学五提升”和“双能双会”活动为载体,通过在全县机关干部中开展计算机操作、公文写作、演讲三项技能大赛、“业务大讲堂”等,切实提升机关干部的综合素养。

 (三)强 化问题导向,确保活动靶向准。聚焦发展中的

 重点问题,攻难点、治痛点、疏堵点,以问题整改成效来检验活动成效。围绕环保督察反馈、制约县域经济发展、阻碍工作落实等**个方面,梳理**个问题,制定**项措施,重点攻克一批大事难事。比如,围绕解决工业用水不足的问题,正在谋划实施异地引水入克工程;针对项目用地短缺状况,以盘活闲置地块建设工业地产,为大项目落户预留足够空间。再比如,围绕优化营商环境,建立了县级领导和县直部门驻企服务机制。此外,以创先争优深入破解体制机制问题,针对“两新”党建薄弱问题,实施“跟党一起创业,和乡亲一起致富”党建品牌行动;针对信访治理体系下沉不够问题,打造***信访矛盾纠纷化解枫桥经验升级版“363”改革;针对单一群团部门工作力量不足问题,全省第一个实施群团一体化改革;针对产业数字化发展滞后问题,以乳产业链为牵动,以飞鹤乳业为带动,着力推进乳业数字化建设。

 (四)聚焦民生关切,确保活动见实效。把解决群众“急难愁盼”的民生实事作为能力作风建设的落脚点,把群众反映的“问题清单”变成干部的“履职清单”。借助“吹哨报到”、乡镇部门主要领导电视公开承诺践诺、领导干部“走流程”和“五进五访一提升”等平台,广泛搜集影响和困扰百姓生活的难题、影响体制畅通的课题,确保“干的事”精准对接群众“盼的事”,推行“一梳理、二对接、三解决”的快速反应机制,累计解决突出问题**个,服务群众**万人

 次,干部能力作风在为民服务实践中得到了明显提升,群众获得感显著增强。

 二、存在主要问题 (一)工作整体推进不平衡。上热下冷的问题还存在,压力传导还没有到达神经末梢,工作推进参差不齐,有快有慢,有好有差,甚至有的只挂图不作战。

 (二)基层问题意识不强烈。有的乡镇和部门查找问题、制定措施上存在应付对付思想,怕查完问题被督导有麻烦,主观上不积极。

 (三)能力作风建设与自身工作结合不紧凑。有的乡镇和部门就活动抓活动,将活动与工作割裂开来,影响了能力作风建设效果。

 三、下步工作打算 (一)坚持高效运转,注重活动实效。把省第十三次党代会确定的重点任务与市委 10 项专项行动贯穿起来,以“10+10+*”组合措施强力推动 10 项专项行动落实落靠。同时,将开展能力作风建设工作纳入“四个体系”,纳入全县目标考评,进一步强化乡镇和部门抓能力作风建设的积极性和主动性。

 (二)坚持以上率下,注重上下贯通。推动全县各级党组织和领导干部深入践行“九个带头”,一级带一级,一级抓一级,抓出成效,做出榜样。将活动主体由抓党委(党组)

 延伸到机关支部、党小组,由抓机关干部“关键少数”扩面到服务百姓的“所有公务人员”,由抓政府机关辐射到企业等服务领域,做到广覆盖、全领域、无死角。

 (三)坚持“四比四看”,注重正反激励。横向上,在乡镇层面以“走比看”为抓手,搭建抓党建、抓产业、抓治理的比武擂台;纵向上,在部门层面按战线、分领域、单元化的设计不同的比学载体。同时,实行“四比四看”专项考评机制,按照月督导、季通报、年考评的方式亮红***榜单,奖优罚劣,强化正向引领和反向约束。

 (四)坚持为民导向,注重纾忧解困。进一步完善“我为群众办实事”长效机制,持续办好老百姓牵肠挂肚的民生大事和天天有感的关键小事,从当下可以干的,长远可以做的入手,在民生保障、执纪执法、服务窗口等不同领域推出“暖民心办实事行动”。

推荐访问: 学校能力作风建设年活动工作总结 工作总结 作风建设 能力